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信息与计算科学专业本科人才培养方案
2018-03-21 12:05  

 

(理学类专业代码:070102)   

一、培养目标

本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算数学的基本理论、方法与技能,接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学工程计算中的实际问题的应用型、复合型人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,并具备继续攻读更高层次学位的能力。   

二、培养要求

本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。   

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   

1.具有良好的数学基础,较为系统的掌握信息科学、计算数学和运筹控制的基础理论和基本方法;   

2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能;具有较强的算法设计、算法分析、编程能力和初步的网络设计能力;   

3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术和科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题;   

4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力;   

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研和教学能力,具有研制、维护和开发及应用软件的能力;   

6.掌握一门外语,能顺利地阅读本专业的外文书刊;   

7.身体健康,达到《大学生体育合格标准》,具有正确的审美观和健康的生活情趣。   

三、课程设置及学分要求

1.本课程的课程体系分必修课和选修课两类。必修课由通识教育课平台、学科基础课平台、专业基础课平台组成。选修课程由专业方向和通识教育选修课两部分组成。   

2.本专业的主要课程为:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、大学物理、计算机类课程(计算机基础、程序设计与算法语言、数据结构和算法)、数值分析、数据分析、运筹学、现代密码学等。   

3.本专业要求学生修完全部必修课,取得145学分,  

选修课取得25学分,其中专业方向模块5门专业方向选修课,取得15学分,通识教育选修课模块至少取得10学分。实践教学平台16学分,社会实践或调查2学分、专业实习2学分、毕业实习4学分、毕业论文(设计)4学分、创新创业实践2学分、军训2学分。

4.本专业实验课15学分,具体为:数值分析实验2学分、数据结构实验2学分、随机数学实验2学分、数学建模3学分、大学物理实验2学分、Java程序设计实验2学分、数据库系统概论课程设计2学分。   

5.学生在校期间,至少取得170学分,方可毕业。   

四、实践教学环节及要求

1.课程内实验、专业实验或实训与相关理论课程同时进行。   

2.学生军训在第二学期暑假进行,时间2周。   

3.本专业的社会实践或调查安排在第四学期暑假。   

4.专业实习主要包括:程序设计实习、数据结构与算法实习、数据分析实习等,集中实习安排在第六学期,分散实习安排在第六学期暑假。   

5.毕业实习集中安排在第八学期,8周时间;毕业论文(或设计)集中安排在第八学期,8周时间。   

6.创新创业实践要求学生参加创新创业项目、创新创业大赛等,获得省级以上奖项,可获得相应学分。   

7.本专业学生在校学习期间,计算机上机时数每人不少于128机时。   

8.学生在校期间,必须按照规定的时间及要求参加入学教育、劳动、军训、社会调查、专业实习、毕业实习、毕业论文的撰写与答辩、毕业教育等各项教学实践活动,并进行考核,取得评语或学分。各项教育和教学实践活动无故缺勤者,要按照学籍管理的有关规定分别做出处理。   

五、标准修业年限

基本学制为4学年,实行弹性学制,修业年限(含休学时间)一般为3~6年。本次培养方案按4学年编制。   

六、授予学位

理学学士   

七、成绩考核

学生在校期间,所修各门课程均进行考核,并按我校学年学分制有关规定取得相应学分。考核可采取口试、笔试、开卷、闭卷等形式。考试由教务处统一安排,由学院(部)具体组织实施。教学实践环节的成绩考核,要分别按考试、考查、鉴定等不同方式进行成绩评定或写出评语。   

八、第二课堂教学安排及要求

为了培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的综合素质,积极开辟第二课堂教学,聘请校外专家教授走进课堂,并组织学院的科研学术骨干为本专业学生做前沿学术讲座,时间在第五学期和第六学期,每学期安排4次讲座。根据学校有关规定,在第二课堂取得的创新学分可抵通识教育选修课或跨学科选修课。本专业要求每个学生至少参加2~3项下列课外活动:软件开发、信息沙龙、系列讲座、勤工俭学、社会工作、专题调研等。   

 

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